ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN ADAPTASYONU
Uluslararası öğrenci sayısının çokluğuna dikkati çeken Prof. Dr. Ali Argun Karacabey, bilhassa farklı kültürlerdeki öğrencilerin birbirlerine ve ülkeye adapte olmalarını kolaylaştırmak için farklı programlar uyguladıklarını söyledi. Bu gayeyle, bu akademik yılın başında ‘Öğrenci Dekanlığı’nı hayata geçirdiklerini söyledi. Bütün öğrencilerin sanattan spora, teknolojiden bilime entelektüel bir bakış açısına sahip olmasını istediklerini anlattı. Prof. Dr. Ali Argun Karacabey, “Bu emelle bir keşfetme ve farkındalık dersi olan OpenMind’ı, Edpuzzle ve Uzem (Uzakten Eğitim Merkezi) entegresyonuyla öğrencilerimizle buluşturuyoruz. Ana maksadımız ise yeni etraflarına kolay alışmış, keyifli öğrenciler ve donanımlı mezunlar yetiştirmek” diye konuştu.
Bu yıl, üniversite oryantasyonunu akran koçlarının geri bildirimleri doğrultusunda öğrencileriyle birlikte planladıklarını belirten Prof. Dr. Ali Argun Karacabey, “Öğrencinin merkezde olduğu bir program olsun istedik. Oryantasyon sürecinin alışılagelmiş yapısı yerine yeni öğrencilerimiz akran koçlarının konut sahipliğinde yerleşkelerimizi, sistemimizi tanıyacak, onların tecrübe transferiyle adaptasyonları kolaylaşacak. Oryantasyonun birinci gününde öğrenme ve cümbüş bir ortada, şenlik tadında olacak” dedi.
“DÜNYA İNSANI” OLMAK İÇİN 2 SAATLİK ATÖLYELER
Öğrencilerini “dünya insanı” olarak mezun etmeyi hedeflediklerini olduğunu vurgulayan Prof. Dr. Karacabey, dünyanın birçok farklı ülkesinden gelen öğrencilerinin farklı kültürlerinden beslendiklerini anlattı. Farklı kültürlerin iç içe geçtiği bir ortamda yaşamanın, tüm öğrencilerin hassasiyetlerine bedel verildiğini hissetmelerinin kıymetli olduğunu belirtti. Prof. Dr. Karacabey, “Her öğrencimizi 2 saatlik atölyeler ile farklılıklardan beslenmeyi keşfe davet ediyoruz. 1. sınıf öğrencilerimiz, bu atölye çalışmasına katılarak AU101’in sertifikalarını alabilecekler ve mezuniyetin birinci kaidesini yerine getirecekler.
ÜNİVERSİTE ÖMRÜNE UYUM
Bu atölye çalışmalarını daha verimli kılabilmek ismine Türk Kültür Vakfıyla birlikte çalışıyoruz. Farklılıklara Adaptasyon atölyesi içinde yer alan farklı kültürel kodların tartışıldığı, bağlantı temelli küme çalışmalarının yer aldığı modüllerle öğrencilerin birbiriyle kaynaşması destekleniyor. Böylelikle öğrenciler için farklıları ötekileştirmek yerine bunlardan beslenerek farklı dünyalarla tanışacakları bir ortam yaratılıyor” dedi.
FARKLILIKLARA Adaptasyon ATÖLYESİ
-Atölyenin içeriği Türk Kültür Vakfının psikolog eğitmenleri tarafından öğrenci Dekanlığı uyumunda hazırlandı.
-Atölye içeriği hazırlanırken öğrencilerin, akademisyenlerin ve idari ünitelerin evvelki yıllarda Rektörlüğe ilettiği gereksinim ve geri bildirimler göz önünde bulunduruldu.
-Atölye tüm 1. Sınıf öğrencileri için iştirakin zarurî olduğu 30 farklı oturum olarak planlandı.
-Aynı vakitte öğrenciyle irtibatta bulunan tüm idari üniteler için de atölye çalışması hazırlandı.
-Atölyenin temel gayesi MİLLETLERARASI öğrenciler için farklı bir ülkeye ahenk sürecini kolaylaştırırken Türk ve Memleketler arası öğrenciyi farklılıklarla zenginleşen ortak bir üniversite kültüründe buluşturmak olarak belirlendi.